轉知:國立高雄師範大學訂於114年10月26日(星期日)辦理第十五屆「閱讀評 量與教學」理論與實務研討會，即日起至6月1日止進行 「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」論文徵稿

第十五屆閱讀評量與教學理論與實務研討會
「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」論文徵稿
一、 辦理目的
在 AI 世代下，閱讀教與學樣態正以前所未有的速度急遽變化中。人工智慧技術的蓬
勃發展，為閱讀課程注入創新契機，不僅重塑學生學習方式，更影響教師的教學設計與
專業發展。本研討會以「閱讀全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」為主題，旨在探討 AI 技
術如何整合紙本與數位閱讀、雙語閱讀之多元教與學素養，並強化新世代閱讀理解、思
辨、探究、表達、行動力。研討內容涵蓋從專業學理研究到教育實踐的資源整合、行政
領導、課程教學評量、教師專業發展，冀求教師於 AI 支持系統下，思考科技與教學實務
之融合創新。藉由本次研討會之舉辦，匯聚閱讀教學、數位科技與教育實踐領域專家，
透過理論對話與實務經驗分享，共同開展以 AI 作為驅動閱讀教學革新的關鍵引擎，進而
回應素養導向課綱核心精神，建構未來閱讀教與學的全新圖像與策略願景。
二、 徵稿期程
(一) 投稿截止日期：114年6月1日（星期日）
(二) 審查結果通知：114年7月1日（星期二）
(三) 本研討會日期：114年10月26日（星期日）
(四) 論文摘要通過者，請提供口頭簡報/海報發表檔案：114年9月22日（星期一）前
三、 徵稿對象：公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師。
四、 研討會地點：國立高雄師範大學和平校區行政大樓十樓國際會議廳
（高雄市苓雅區和平一路116號）
五、 論文徵稿主題：「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」
子題內容包含
(一) AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究
(二) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案
(三) AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造
(四) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導
(五) AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量
(六) AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展
(七) AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估機制
(八) 其他與閱讀教學相關議題(如：多模態、多領域、跨文本、閱讀教材教法…等)
六、 論文審查規定
(一) 內容：包含題目、摘要內文及關鍵詞。如附件二、論文格式範例。
(二) 語言：限中文或英文。
(三) 摘要字數：總字數限定在500至1000字。
(四) 關鍵詞：請於摘要結尾附上關鍵詞3至5個。
(五) 字型：中文字型為「標楷體」、英文字型與數字為「Times New Roman」。
(六) 行距：第一行0.85公分，與後段距離0.5行、行距固定行高為20點。
(七) 論文檔案格式：
1. 檔案：請使用MS Word編排，本單位僅接受Word、PDF格式的檔案。
2. 紙張：請選用A4格式紙張（21 × 29.7公分[8.27 × 11.7英寸]）。
2
3. 邊界：請選標準（上下皆為2.54公分，左右均為3.18公分）。所有內容必須置
於版面邊界以內（包括正文、圖像及表格……等）。
七、 投稿方式
(一) 請於114年6月1日（星期日）前至Google表單（https://forms.gle/EXUyeyPcV6FiwbAG7）
提交投稿。
(二) 請填寫基本資料並上傳「投稿資料表」（Word檔），如附件一。
(三) 請上傳「摘要」（Word檔、PDF檔），格示範例如附件二。
八、 發表內容
(一) 本研討會於審查結果後，通知投稿者論文發表之形式（口頭發表或海報發表）。
發表者請於114年9月22日（星期一）前提供簡報/海報檔案，上傳網址另行公告。
(二) 口頭發表：
1. 發表時間：口頭發表以20分鐘為原則。
2. 內文建議：依序包含五大段落：研究目的、簡要文獻、研究方法、研究結果、
討論與建議，並可視需要自行調整。
(三) 海報發表：
1. 海報發表者須於研討會中午午餐時間（12:00~13:10），於海報架旁與與會者
互動解說。
2. 尺寸：A0尺寸。
3. 檔案：請提供清晰PDF檔（如有製作原檔亦可提供，例如PPT、Word檔案）。
4. 標題：論文名稱、作者姓名與所屬單位，請置於海報論文上方且置中。
5. 內文建議：依序包含五大段落：研究目的、簡要文獻、研究方法、研究結果、
討論與建議，並可視情況自行調整。
6. 字型：中文字型為「標楷體」、英文字型與數字為「Times New Roman」。
7. 為維持海報論文發表品質，所有發表海報必須依上述格式製作與張貼。
(四) 發表證明：完成研討會論文發表者，於當日提供發表證明。
九、 辦理單位
主辦單位：國立高雄師範大學閱讀評量與教學研究中心、師資培育與就業輔導處、
國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心(申請中)
協辦單位：台灣閱讀協會、國立高雄師範大學全英語與雙語教學推動中心、
國立屏東大學教育學系
十、 聯絡方式
國立高雄師範大學閱讀評量與教學中心
電子信箱：pair.nknu@gmail.com
聯絡電話：（07）717-2930 分機 1814 賴小姐、1817 呂小姐
網站連結https://pairnknu.wixstudio.com/pair-seminar-4-1-15