轉知:臺北市107學年度雙語實驗課程暨英語融入領域教學實驗計畫成果發表雙語大教室素養導向教學

一、為符應十二年國教新課綱素養導向之精神，提供學生多元化、主題式體驗課程，強化英語聽說能力，促進英語生活應用化，並提升教師專業成長，激發規劃雙語課程創新思維，特規劃以「雙語大教室」為活動主軸，將本市雙語教學主要採用的「語言與學科內容統整教學」（Contentand Language Integrated Learning，簡稱CLIL）模式，以教學演示及經驗分享形式，邀請本市國中小各領域教師公開觀課，並開放有興趣的教育工作者到場觀摩及進行教學實務對話。計畫詳如附件，內容略述如下：
(一)時間：108年5月10日（星期五）上午9時至12時40分。
(二)地點：本市信義區永吉國民小學（臺北市信義區松山路287巷5號）。
(三)雙語大教室素養導向教學示例及公開觀課：
１、實施方式：由37校教師開設共41堂課，融入不同課程領域的雙語授課演示（2節課）、參與學生年段為一至八年級。授課演示結束後，授課教師與現場觀課人員
立即進行教學實務對話及雙語授課的經驗分享。
２、參加公開觀課人員：當日41堂課每間教室均開放觀課，邀請本市國中小教師；另全程參與者，核予4小時研習時數。
３、報名方式：請於108年5月2日（星期四）前，逕登入臺北市教師在職研習網（http//insc.tp.edu.tw）或全國教師在職進修資訊網報名http://www.inservice.edu.tw）。